光明中国舞比赛

中国舞如果没有基础且孩子年龄偏大还建议学习吗？如果到了9-13岁无论学习哪个学科，在这个年龄段都是关键时期。因为大脑的思维开始有了逻辑性、领悟力，甚至会举一反三，将学过的知识点自行整合，二次开发。并且肌肉力量也开始增强，但是家长在这个阶段应当辅助并督促“软度及基本功”的训练。13-18岁这个年龄段骨骼已经偏硬，对于基训软开来说已经有些吃力，但并非不能走专业路线，跟自身的骨骼情况及后天的努力程度都有关系。如果孩子有明显的兴趣爱好及学习欲望，家长应给予支持和鼓励。值得注意的是，有很多成人后天的脊柱发育不良，都跟幼时不科学不规范的运动相关，在孩子身体能力还不足时而利用外力强行做一些超关节活动度或超脊柱生理曲线的动作，这对孩子将来的的骨骼发育、韧带肌肉等软组织的健康都有潜在风险的！所以请一定选择专业认真的舞蹈学校及教师。 中国舞包括有，民族舞，民间舞，古典舞，汉唐舞，古典芭蕾舞 。光明中国舞比赛

舞蹈培训对于孩子将来有什么好处？1、培养审美情感：舞蹈培训是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。2、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。3、培养孩子的想像力：舞蹈培训是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。 龙岗中国古典舞培训孩子学舞蹈有必要参加比赛吗?

中国舞是什么？“中国舞”是中国古典舞与中国民族舞、中国民间舞的一个“泛称”，也被用来指代还未细分前的中国相关舞蹈学科的统称。中国舞创立于二十世纪五十年放以后，芭蕾舞从俄罗斯开始传入中国，中国舞则借鉴结合了芭蕾舞的训练体系，并融合中国武术、传统戏曲、民间杂技的手眼身法步等技术、技巧融合而成；中国舞有着我国民族特性，翻身是中国舞的民族技巧，在跳的过程中呈现：拧、倾、翻、闪、展、腾、挪。如今，空中的横向转体也有了新的发展。

艺术舞蹈有多种流派，种类繁多，有各种不同的形式、风格和特点。随着社会的发展，人类产生了多方面的审美需求，舞蹈创作更加繁荣发展，不断创新和繁多起来。研究和认识舞蹈的种类目的是为了认识和掌握各种舞蹈的特点和规律，使舞蹈艺术家能够在舞蹈艺术实践中自觉地去遵循规律，掌握特点，发挥舞蹈艺术形式的特长，促使舞蹈艺术更加繁荣发展。艺术是以形象的直感的方式展现在观众面前，所以舞蹈为视觉艺术。但人们在欣赏舞蹈时，虽然主要依据是视觉中的形象，同时也在听觉中，通过音乐和效果完善着视觉的形象，使视觉与听觉二者相结合，构成一个统一的艺术形象。所以舞蹈也可以称为视觉与听觉相结合的综合艺术。 好的教学质量不但会为你带来源源不断的生源，口碑与信誉也是长足发展中所必备的。

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个人开办舞蹈培训班创业，不能盲目乐观，要对市场形势有充分的认识。光明中国舞比赛

根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾等三种不同的类别。群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术力。组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和的生活内容。歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。 光明中国舞比赛

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